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Wirksamkeit des Englischunterrichts ...
Abstract: Mit Blick auf die Wirksamkeit des Englischunterrichts werden in diesem Kapitel folgende Aspekte und Zusammenhänge thematisiert: Unterrichtspraxis, Lehrpersonmerkmale und Unterrichtswirksamkeit, die Unterrichtsqualität aus Schülersicht, die Rolle von Schulklassenunterschieden, Unterrichtsqualität und Englischleistung, Bildungsgangprofile der Unterrichtsqualität, Unterrichtsqualität und Lerninteresse, Klassengröße und Heterogenität der Vorkenntnisse. (DIPF/Mar.) ...
Keyword: Befragung; Bildungsgang; Class size; DESI; Deutschland; Educational career; Educational stream; Educational track; Empirical study; Empirische Untersuchung; Englischunterricht; English language lessons; Germany; Klassengröße; Language skill; Learning motivation; Lehrer; Lernmotivation; Lernvoraussetzungen; Linguistic Competence; Motivation for studies; Prerequisites for learning; Pupil; Pupil achievement; Pupils; Qualität; Quality; School class; Schüler; Schülerleistung; Schulklasse; Sprachkompetenz; Student achievement; Teacher; Teaching; Teaching of English; Unterricht; Wirkung
URL: https://dx.doi.org/10.25656/01:3162
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=3162
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Textrekonstruktion Englisch ...
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Strukturen sprachlicher Kompetenzen ...
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Wirksamkeit des Englischunterrichts
In: DESI-Konsortium [Hrsg.]: Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch. Ergebnisse der DESI-Studie. Weinheim u.a. : Beltz 2008, S. 382-397 (2008)
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Textrekonstruktion Englisch
In: DESI-Konsortium [Hrsg.]: Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch. Ergebnisse der DESI-Studie. Weinheim u.a. : Beltz 2008, S. 149-156 (2008)
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Strukturen sprachlicher Kompetenzen
In: DESI-Konsortium [Hrsg.]: Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch. Ergebnisse der DESI-Studie. Weinheim u.a. : Beltz 2008, S. 191-201 (2008)
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Kompetenz, Bildungsstandards und Lehrerbildung aus fachdidaktischer Sicht ...
Schröder, Konrad. - : Beltz, 2007
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Kompetenz, Bildungsstandards und Lehrerbildung aus fachdidaktischer Sicht
In: Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Beck, Bärbel [Hrsg.]: Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistungen International). Weinheim u.a. : Beltz 2007, S. 290-298 (2007)
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